121.当观察者与被观察者合二为一时,观察分析就成了( D ) P116
A.观察分析法
B.主管人员分析法
C.访谈法
D.工作者自我记录法
122.工作者自我记录法一般要连续记录( D )以上 P117
A.15天
B.13天
C.11天
D.10天
123.运用观察分析法时,每次选取( A )人为宜 P121
A.3——5
B.7——10
C.15——20
D.25——35
124.运用观察分析法,首要因素便是( C ) P121
A.明确观察目的
B.搜集现有信息
C.设计观察提纲
D.确定观察时间地点和工具
125.整个观察法操作过程中最重要的环节是指( C ) P121
A.明确观察目的
B.搜集现有信息
C.选拔培训工作分析人员
D.确定观察时间地点和工具
124.使用主管人员分析法收集信息时,主管往往偏重于他曾经做的那部分工作,应采取与( B )相结合的方法消除偏差 P123
A.访谈分析法
B.工作者自我记录法
C.问卷法
D.关键事件法
125.工作分析人员通过面对面的访谈方式,就一个职位具体的内容,了解任职者和与任职者相关的任何人员的意见和看法,是指( A ) P128
A.访谈分析法
B.工作者自我记录法
C.问卷法
D.关键事件法
126.下列选项中对访谈分析法的优点表述错误的是( D ) P128
A.有利于双方沟通
B.有利于信息资料的收集
C.有利于激发被访者的主动性
D.分析人员不容易受到任职者个人因素的影响
127.访谈法一般适用于( B )的调查 P129
A.大范围内
B.小范围内
C.无范围约束
D.以上都错误
128.标准访谈是指根据已设计好的访谈问卷和提纲向被访者提出问题,然后将答案写在问卷上的一种方式。这是一种( C )的访谈方法 P130
A.非标准访谈
B.集体访谈
C.电话访谈
D.高度控制性的访谈
129.被更频繁地应用于培训需求评估与绩效评估中的工作分析方法是( D ) P149
A.访谈分析法
B.工作者自我记录法
C.问卷法
D.关键事件法
130.通过工作分析人员亲自参加、从事被分析工作来实现工作分析目的的方法是( B ) P151
A.访谈分析法
B.工作实践法
C.问卷法
D.关键事件法
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